7月7日，广水市蔡河镇中心小学校长吴礼才顾不上休息，便带着老师们扎进各村，挨村挨户走访摸底。
1990年，刚毕业的吴礼才踏入了人民教师的行列，从此扎根乡村教育一线。36年来，他从普通教师到一校之长，获得“荆楚好老师”“湖北省农村优秀教师”等荣誉称号。可在他心里，再多荣誉，都抵不过孩子们走出大山、学有所成的笑脸。
山路上的守望者：一个娃都不能少
2022年盛夏，吴礼才带队走访了21名学生，最远一户往返二十里山路，同行年轻老师回到学校时双腿直打颤：“吴校长，实在太累了。”
36年来，吴礼才始终坚持家访。吴礼才递上一瓶温水，憨厚一笑：“辛苦是真的，但山路再远，只要能留住一个读书娃，这点苦值了。”
36年来，蔡河镇每个村组都留下过他的足迹——谁家孩子单亲留守、哪个少年沉默寡言，他心里那本“明白账”比档案还细。
他常叮嘱老师们，踏进农户的门槛，才能摸准孩子厌学辍学根源。面对沉迷手机、不愿上学的“问题娃”，他从不说教，只聊家常，等孩子心门打开再慢慢引导。
漫漫山路，一双布鞋丈量育人初心；次次家访，一腔热忱守住求学底线。吴礼才患有严重内风湿性关节炎，经常四肢无力、疼痛，做过多次手术，但从没见他在家访路上慢过一步。
免费的“校车”：跑了一万二千公里
吴礼才有个被叫了多年的外号——“傻子”校长。
早年在黄土关中心小学任教时，楼坊村四名学生每天摸黑赶15公里山路上学。没车愿意进山接送，孩子们到校时常满身泥泞。吴礼才二话没说，开着自己的私家车，每天早上接、下午送。
吴礼才的私家车成了免费“校车”。
整整一年，风雨无阻。累计里程一万两千多公里，油费、保养全部自掏腰包。后备箱里，还常年备着雨伞和干粮——那是给孩子们准备的。
后来，这辆车就成了全校孩子的免费“校车”。留守孩子周末没人接，偏远学生错过班车，只要找到吴校长，他二话不说启动车辆：“上车，我送你。”
吴礼才节俭了大半辈子，一件外套七八年了还在穿。可对困难学生，他又无比大方，多年来，他累计拿出4万余元资助学生，受助孩子50余人。
其中有个叫郝文文的学生，如今已在中国广核集团工作多年，他感慨地说：“我读书时，吴校长总默默帮我垫付学费和生活费，天冷还会给我准备棉衣，是他改变了我的人生。”
天还没亮，校园第一盏灯总在吴礼才办公室亮起；傍晚送走最后一名孩子，他才锁门。同事劝他别事事亲为，他摆手：“我生在农村，知道家长孩子的难处，作为学校大家长，多做点应该的。”
乡村教育的“薪火接力”：从一个人到一群人
吴礼才清楚，乡村教育的路很长，靠一个人点灯照不远，留住年轻人，才能聚拢更多灯火。
师资短缺，吴礼才随时顶上语文、数学、科学课堂；学校没食堂，他软磨硬泡说服妻子免费给孩子们做了一年饭；女儿高考那天，恰逢教学楼筹建关键期，他选择留在工地。
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师资短缺，吴礼才随时顶上语文、数学、科学课堂。
他把对家人的亏欠，全部奉献给乡村教育事业。
青年教师是乡村教育的新生力量。为留住青年教师，他多方筹措资金，为宿舍加装空调热水器，争取项目翻新操场、新建食堂和报告厅。
硬件上去了，他又在“成长通道”上下功夫——与武汉光谷六小结对帮扶，邀请名师送教，争取培训名额；校内推行师徒结对、教研比武。青年教师家里有困难、婚恋问题，他都记在心上、主动帮忙。
“吴校长不像领导，像长辈。”去年来的特岗教师小刘说，“他常问我吃住习不习惯，我没理由不好好干。”
舒适的环境、清晰的成长通道、暖心的关怀——让蔡河镇中心小学的青年教师队伍稳定下来。三年时间，陆续有10余名青年教师选择扎根于此，成为乡村教育路上的点灯人。
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