云南

面对提问，滇西大山里的留守儿童小瑞低着头，手指抠着衣角，黝黑的小脸上满是茫然。在云南省保山市龙陵县腊勐镇大垭口小学的课堂上，这个孩子不仅答不出自己的生日，连准确年龄也说不清楚。

昨日召开的全省推进常态化帮扶持续巩固拓展脱贫攻坚成果工作会议，深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和考察云南重要讲话精神，认真落实全国工作会议部署

痴迷非遗这些年，我跑过不少展馆、见过很多老匠人。越了解越清醒：我们总在喊“保护非遗”，但其实搞错了真正的困境。 非遗的敌人，从来不是失传。

“你知道自己的生日是哪天吗？” 面对提问，滇西大山里留守儿童小瑞低着头，手指抠着衣角，黝黑的小脸上满是茫然。在云南省保山市龙陵县腊勐镇大垭口小学的课堂上

农村的孩子没有多少奢望，有个好学校能上学，有个好老师教学，足够了。乡村教育提质增效，关键在于打破“分散薄弱”与“一刀切撤并”的两极困局，“中心寄宿校+村级教学点”的分层办学模式

非遗文化非遗的传承发扬从来不是单一主体能完成的事，不同角色在这个体系里承担着完全不同的功能，从不同维度拆解才能看清可行的路径。从公共政策与人才供给端来看，这是非遗传承的底层支撑。

留守儿童的"孤独课堂"：父母外出打工，他们如何撑起自己的天空？清晨六点，贵州山区的薄雾还没散尽，12岁的周小雨已经背着书包出了门。她要走四十分钟山路

公益创新290万粉丝的网红林思琪晒出一张银行回单，1047万元善款实时汇入中华慈善总会。这笔钱她个人只出了47万，剩下1000万全由直播间两位"神豪"粉丝掏了。

要回答“乡村教育现状如何”，我们得先承认一个事实：这已经不是一个能用“好”或“不好”简单概括的问题了。今天的乡村教育，更像一幅由亮色、暗影和无数补丁共同构成的复杂图景

在城乡教育差距长期存在的背景下，国家通过硬件升级、师资流动、数字赋能等多举措推进乡村教育提质，社会力量也加入帮扶，大幅改善农村娃就学条件，缩小城乡教育差距